Поради

Навіщо потрібно бути медіакультурним?

Медіакультура — сукупність інформаційно-комунікаційних засобів, що функціонують у суспільстві, знакових систем, елементів культури комунікації, збирання, виробництва, передачі та аналізу інформації, а також культури її сприймання соціальними групами та соціумом у цілому. На особистісному рівні медіакультура означає здатність людини ефективно взаємодіяти з мас-медіа, адекватно поводитися в інформаційному середовищі.

Пишемо про культуру якісно. Поради британської журналістки. Читати далі... .


Навчально - методичний посібник. За редакцією Л.А. Найдьонової,О. Т.Боришпольця. Медіакультура особистості: соціально-психологічний підхід. Читати далі... .



Поради психолога щодо впливу телебачення , комп’ютера, ЗМІ на розвиток дитини. Читати далі... .














На каникулах соблюдай!

1.   Правила дорожного движения.

2.   Правила пожарной безопасности.

3.   Правила поведения в общественных местах.

4.   Правила  личной безопасности во дворе и с  огнеопасными веществами.

5.   Режим дня и правила личной гигиены.

6.   Одевайся по погоде.

7.   Будь осторожен с электроприборами и газом.
8.   Правила поведения при встрече с животными.

КАК ГОТОВИТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ?

1. Внимательно слушай и отвечай на вопросы на уроках. 

2. Задавай вопросы, если чего-то не понял. 

3. В дневник записывай, что задано по каждому предмету. 

4. Пользуйся словарями и справочниками. 

5. Если у тебя есть компьютер, научись с его помощью находить нужную информацию, 

6. Приступая к выполнению каждого задания, думай не только о том, что надо сделать, но и о том, как  это можно сделать. 

7. Обращайся за помощью ко взрослым или к одноклассникам. 

8. Приступая к выполнению уроков, раскрой дневник, посмотри, все ли задания записаны. 

9.Убери со стола все лишнее - то, что может отвлекать.

10. Между уроками делай перерывы. 

11. Сначала постарайся понять материал, а затем его запомнить. 

12. Прежде чем выполнять письменные задания, пойми и выучи правила. 

13. Если материал, который надо выучить, очень большой или трудный, разбей его на отдельные части и прорабатывай каждую часть в отдельности. 

14. Не оставляй подготовку к докладам, сочинениям, творческим работам на последний день.

15. При подготовке устных уроков используй карты, схемы. Они помогут тебе лучше понять и запомнить материал. 

16. Составляй план устного ответа. 

17. Проверяй себя.

18.Повторяй пройденный материал.